怎样理解育儿互动关系

更新时间:2024-03-29 23:47:54

众所公认,在影响宝宝成长的诸多因素中,家长的地位和份量是最重要的。然而家长并不是孤立的,除了受到自身在育儿的理念、知识和技能方面的制约,还会被感情因素左右,同时育儿的方式方法还受到孩子的影响,以及各种资讯和顾问的影响。宝宝成长的过程实际上就是“孩子-家长-顾问”互动的过程。

孩子对家长的影响可谓是深刻的,有些时候甚至是决定性的。每一个宝宝都是能动的,他不是在被动地接受家长的照顾,而每时每刻都在发出反馈信号,“指挥”着家长下一步的行动。尽管会本能地向前发展,但孩子的生存原则是“安全-舒适-快乐”,如果我们不能让宝宝感受到安全、舒适和快乐,孩子肯定发展不好,甚至会制造严重的心理问题,但同时如果家长一味简单地遵循这样的原则,也可能限制孩子的发展,埋没或消磨成长的潜能,甚至培养出不良的行为习惯。

家长还需要顾问的支持和帮助,无论这个顾问是专家、亲友、书籍还是其它媒体资讯。这当中书籍和资讯大多是一般性地育儿知识和原则,亲友的建议多半是独立的经验教训,专家的建议则常常偏重于某一专业领域。每一个宝宝都是不同的,每个宝宝都具有鲜明的个性特征,无论是生长发育的速度,体质的强弱,还是个性的特点,都决定了家长不能简单照搬别人的经验和建议。相比较而言,家长如果能够请到育儿专家进行跟踪指导,把孩子的表现、亲友的建议、自己的做法和想法综合起来,然后请专家把把关,做一些补充建议指导,应该是上佳的选择。

处理育儿互动关系,我们推崇这样的原则:站在孩子的角度要求家长,站在家长的角度要求专家,站在专家的角度要求服务,站在长远的立场要求效果。

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