自考〖考查教师工作效率的指标不包括()。〗相关单选题
1、【题目】考查教师工作效率的指标不包括()。
选项:
A.教师利用率
B.教师平均课时数
C.教师平均课程门数
D.教师平均班级数
答案:
A
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1、【题目】最理想的学校规模类型是()。
选项:
A.规模过大稳定型
B.规模适度稳定性
C.规模适度成长型
D.规模过小成长型
答案:
B
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1、【题目】连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。
选项:
A.科学技术市场
B.人才和劳动力市场
C.物质形态商品市场
D.服务市场
答案:
B
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1、【题目】政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
选项:
A.教育属于“准公共产品”
B.教育属于“公共产品”
C.教育社会需求与个人需求的矛盾
D.教育需求和供给之间的矛盾
答案:
A
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1、【题目】义务教育投资主体中居中心地位的是()。
选项:
A.个人
B.群众
C.国家或政府
D.企事业单位
答案:
C
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1、【题目】教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
选项:
A.生产力
B.劳务性或服务性
C.使用价值
D.消费性
答案:
B
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1、【题目】教育的个人需求动因不包括()。
选项:
A.经济和科技发展水平
B.精神生活的需求
C.物质生活需求
D.社会地位需求
答案:
A
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1、【题目】从根本上讲,教育结构主要受()。
选项:
A.社会生产关系制约
B.政治制度制约
C.生产力水平制约
D.社会经济结构制约
答案:
D
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1、【题目】确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
选项:
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说
答案:
C
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1、【题目】我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
选项:
A.教育供给与需求的矛盾
B.市场调节与政府调节的矛盾
C.劳动力市场需求和供给的矛盾
D.教育供求中的结构性矛盾
答案:
D
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1、【题目】教育经济学萌芽于()。
选项:
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
答案:
A
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1、【题目】计量教育投资经济效益的前提条件是()。
选项:
A.教育投资
B.教育成本
C.教育收益
D.教育分配
答案:
B
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1、【题目】义务教育的资源配置应该由()。
选项:
A.政府提供
B.市场经济机制配置
C.社会经济支持
D.政府和市场经济机制配置共同提供
答案:
A
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