1、【题目】以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为

选项：

A.行动研究法

B.个案分析法

C.调查法

D.实验法

答案：

B

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1、【题目】学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是

选项：

A.个性、品牌

B.质量、数量

C.效益、发展

D.优质、独特

答案：

D

解析：

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1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()

选项：

A.计划管理

B.目标管理

C.组织管理

D.质量管理

答案：

D

解析：

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1、【题目】德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()

选项：

A.奖惩法

B.个案法

C.过程分析法

D.经验总结法

答案：

C

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1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了

选项：

A.《视学官章程》

B.《督学规程》

C.《视导要项》

D.《教育部督学规程》

答案：

A

解析：

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1、【题目】中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()

选项：

A.聘任制

B.选举制

C.任期制

D.考任制

答案：

C

解析：

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1、【题目】我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了

选项：

A.教育部

B.学部

C.国子监

D.视导处

答案：

B

解析：

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1、【题目】首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是

选项：

A.中共中央《关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》

D.《中华人民共和国教育法》

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育管理的关键和核心问题是

选项：

A.提高教育质量和效益

B.实现教育目的

C.提升管理水

D.端正教育思想

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的

选项：

A.导向作用

B.激励作用

C.聚合作用

D.控制作用

答案：

D

解析：

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